广西城市职业大学教育学院响应国家加快推进从“幼有所育”到"幼有善育、幼有优育”的号召，服务于0-6岁婴幼儿发展全产业链，以培养托幼行业创新型、复合型、可持续发展的高层次技术技能人才为已任，开设学前教育本科专业(广西民办高校优势特色专业)和婴幼儿发展与健康管理本科专业(全国首批，广西唯一)。

学院坚持以职业能力为导向，以产教融合、园校合作为路径，依靠区域性的校企合作同盟，推进专业建设，打造优势特色。专业办学实力雄厚，师资队伍强大，教学条件完善。学生毕业时不仅能熟练掌握本专业的职业技能和就业本领，还具有多种专业特长，如弹琴、声乐、绘画、舞蹈、演讲等，以及多项职业证书，如教师资格证、保育师、育婴师等。丰富的校企合作单位，为学生就业提供坚实保障，学生就业前景广阔，大有可为，毕业后能够较快成长为所在单位的中高层管理人才。

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，适应地方经济建设需要，具有良好的综合素养和职业道德、沟通艺术和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握婴幼儿卫生保健、营养喂养、急救护理、早期发展、健康管理等知识，具备婴幼儿回应性照料、保教活动组织与实施、发展评估、伤害预防与处理、疾病识别与护理、照护者指导与咨询、机构创立与管理等能力，能够从事婴幼儿的生活照料、学习支持、安全保障、健康管理、合作共育以及婴幼儿照护机构建设管理等工作的高层次技术技能人才。

二、学制：四年制  

三、课程教学资源建设

（一）教材

按照国家规定选用优质教材，禁止不合格教材进入课堂。建立由专业教师、行业企业专家和教研人员等参与的教材选用机制，完善教材选用制度，按照规范程序，严格选用国家和地方规划教材。同时，校企联合开发针对性强的校本教学资源。

教材应充分反映本专业职业活动特点，考虑职业技能证书考证的需要，增加实践实操内容,强调理论在实践过程中的应用。教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新职业标准、新工作规范、新知识技能及时纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。

（二）图书、期刊

专业类文献主要包括：婴幼儿早期发展、婴幼儿健康管理、婴幼儿营养与保健、婴幼儿生活照护、婴幼儿常见病预防、婴幼儿急救、婴幼儿活动设计与指导、培训考证用书等。采用近5年出版的相关专业图书和杂志期刊。

（三）数字资源

根据专业及课程特点建设包括开放在线课程（含MOOC）、开放课件（含微课）、开放教学材料、开放软件、职业教育专业教学资源库等多种类型的学习资源。有课程教学与实训、毕业设计(论文)所必需的正版专业软件。提供数字化专业文献资源、数据库和检索工具，并提供使用指导。

四、目标岗位

根据《中华人民共国职业分类大典》和国家近期发布的新职业目录，确定该专业面向的主要职业岗位是婴幼儿发展引导员、育婴员、保育师、托育师、幼儿教育教师等。

五、教师教学创新团队及教研成果

专业教学团队研究领域涵盖：健康管理、营养管理、育婴保健、运动医学、产后康复、婴幼儿教育心理、体育舞蹈等。专业教学团队在持续多年的教学、教改、科研、实践等工作与探索中积累了宝贵的经验，取得了一定的教学、教改、科研成果。近三年，教师团队主持及参与市厅级及以上项目9项，其中省部级项目3项；公开发表学术论文16篇，其中核心期刊论文3篇。

六、实训教学基地

幼儿发展与健康管理专业校内实训基地现有婴幼儿早期教育活动实训室、婴幼儿照护实训室，还有美术与手工实训室、电钢琴实训室及“1+X”幼儿照护技能等级培训实训室等，实训室模拟真实的托育机构工作场景而建设，满足学生能力培养、证书培训、技能竞赛备赛等实训需求。

同时校外已建立稳定充足的实训实习基地，能够提供合适的教育实践环境和实习指导，满足学生教育实践需求。在校外实训实习基地建设中，一方面，我校联合崇左市内开设有婴幼儿托育服务与管理、学前教育等专业的相关院校和托幼机构组成崇左市学前教育联盟，并与联盟内托幼机构签订校企合作协议，建立校外实习基地；另一方面，与广西童萌军教育发展集团有限公司、深圳博才教育集团、广西巴比豆托育集团有限公司、广州市华星教育科技有限公司等区内外幼教集团深入合作，在其所属的托育园所内展开校外实习实训。

七、社会服务

专业师生积极履行高校的社会服务职能，每年均完成多项社会服务，涉及信息咨询、师资培训、技术服务、横向课题等多种形式，如广西“托幼一体化”园长培训班、中国儿童发展状况分析项目、学前儿童心理与行为观察实训室建设项目等，获得了社会各界的一致好评。除此之外，也参加了诸多崇左市的公益社会活动，不断扩大服务范围。与广西教育厅教师培训中心共同举办广西“托幼一体化”园长培训班，累计培训园长126人次。2022年，面向行业企业和社会开展职业培训的人次为在校生人数的2.1倍。

八、人才培养质量

2023年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届婴幼儿照护职业技能赛项，2023级婴幼儿发展与健康管理专业的学生分别荣获高校组三等奖和优秀奖。2023年“1+X”幼儿照护证书年度报考率、证书中级、高级考核率均达100%，起到了较好示范作用，学校被评为“1+X幼儿照护职业技能等级证书示范考核站点”。2023年成为托幼行业产教融合共同体副理事单位。

九、大师工作室

邀请全国模范教师、原柳州地区保育院院长梁青院长，组建名园长工作室。

十、产教融合

引企业入学校，与广西童萌军教育发展集团有限公司等企业共建实训室；引产品入课堂，在课程教学中引入行业的先进技术；引大师入教室，邀请企业导师进入课堂给学生传授行业知识；把学校融入园区，依托学校的创业平台，在文创街建设幼儿手工体验馆，提升学生的实操能力；将教师融入企业，定期派教师到企业考察学习、挂职锻炼，促进“双师型”队伍建设；将学生融入岗位，提供充足的机会，安排学生进入企业见习、实习，达到学以致用等。

十一、国际交流与合作

   与泰国多所高校如泰国格乐大学、泰国博仁大学等建立教育交流合作平台，推动两校教育的中外合作，分享教育资源，提升教育质量，同时也促进了文化的交流和理解。

十二、1+X证书

深化课证融通，强化证书培训，实现学生“一专多能多证”，考取保育师、育婴员、幼儿教师资格证、全国教师舞蹈等级证等多个证书。