学制：2年

培养目标：

本专业立足广西区位优势与东盟区域建设发展需求，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的高端技能人才。践行社会主义核心价值观，兼具人文、科学与数字综合素养，恪守职业道德与工匠精神，具备基本的国际视野。专业依托系统的理论体系与实操技能训练，培育技术研发、工艺设计与工程实践能力，具备科技创新与实验成果转化能力，能够胜任建筑施工策划、现场组织管理等工作，具备研判并解决复杂建筑工程技术问题的能力，兼具创新思维、就业创业素养与长效发展潜力，面向建筑行业技术与管理岗位，胜任结构设计、施工技术、项目管理等相关工作，服务区域建筑产业高质量发展。

学生毕业后在本专业及相关领域经过五年左右的锻炼，能够通过自主学习相关专业知识，掌握相关专业技能，具备解决建筑工程专业及相关领域复杂问题的能力，成为建筑工程相关领域的高端技能人才，优秀者能够成为相关领域的中高级管理人才。

课程教学资源建设：

教学资源主要包括能满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等。

1.教材

按照国家规定选用优质教材，禁止不合格教材进入课堂。建立由专业教师、行业企业专家和教研人员等参与的教材选用机制，完善教材选用制度，按照规范程序，严格选用国家和地方规划教材。同时，校企联合开发针对性强的校本教学资源。教材应充分反映本专业职业活动特点，考虑职业技能证书考证的需要，增加实践实操内容，强调理论在实践过程中的应用。教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新职业标准、新工作规范、新知识技能及时纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。

2.图书、期刊

专业类文献主要包括：岩土工程学报、建筑结构学报、建筑材料学报、土木工程学报、岩石力学与工程学报、土木建筑与环境工程、建筑结构、工业建筑、施工技术等。采用近5年出版的相关专业图书和杂志期刊。

3.数字资源

根据专业及课程特点建设包括开放在线课程（含MOOC）、开放课件（含微课）、开放教学材料、开放软件、职业教育专业教学资源库等多种类型的学习资源。

目标岗位：

BIM技术工程师、CAD绘图员、施工员、预算员、安全员、质量员、测量员及资料员等

教师教学创新团队及教研成果：

本专业师资力量雄厚，专任教师13人，兼职教师6人。其中专任教师团队中，高级职称专任教师比例为60%，具有研究生学历专任教师比例为90%，“双师型”教师占比为70%。近三年来，本专业教师承担课题25项，在各学术刊物上公开发表论文33篇，获授权实用新型专利22项，外观设计4项，软件著作权20项。

建筑工程专业教师团队秉承“以赛促学，以赛促教”的理念，近三年专业技能竞赛成果丰硕，学生参加的技能竞赛获得区级及以上奖项共计50项。

实训教学基地：

目前建筑工程专业拥有工程力学、建筑工种实训室、建筑材料实验室等9间实验实训室，可同时容纳500余人开展实习实训教学，多功能教室20间，共计900余平方米，能满足建筑工程专业各项实验实训需求。

目前建筑工程专业已经跟广西建工集团第四建筑工程有限责任公司等十余家企业建立校企合作关系。所建立的校外实习、实训基地可接纳一定规模的学生进行专业认识实习、岗位实习、毕业实习，可满足毕业生的实习与就业的需求。

社会服务：

近年来，每年对广西建工集团第四建筑工程有限责任公司开展钢筋工施工等方面的内容培训，共计650人次；建筑工程专业师生为社会提供了建筑专业相关技能证书考试的培训和讲座，为地方政府、企业和个人提供建筑设计和规划、工程咨询、项目管理等方面的专业服务，帮助解决建筑工程项目中的技术难题，为地方经济发展做出了贡献。近三年来本专业教师团队开展社会服务19项。

人才培养质量：

由建筑工程专业各班的职业团队主席、职业团队副主席、团支书、学习与法税委员等优秀学生组成职业团队。该职业团队以专业为基础，以服务学生为宗旨，通过团队的合作，实现学生的职业规划和发展的最大化。同时还成立了建筑协会、航测协会。协会成员在专业老师的指导下参加各项职业技能竞赛，并获得如“斯维尔杯”等多项省级、国家级奖项。建筑工程本科专业培养的是高端技能人才，毕业后就业竞争力强，就业率高，就业对口率超过85%。

高师工作室：

许书娟教授、李伟业副教授等专业大师组成的高师工作室，是具有一定影响力的有着共同研究方向和合作愿景的教师合作共同体，是职业本科大学骨干教师培训、教科研基地和产教融合的结合体。高师工作室努力实现“四个一”的目标，培养一批名师、带出一支团队、形成一张网络、产生一批成果。

产教融合（四引四融）：

本专业与广西建工集团第四建筑工程有限责任公司、广西华壹项目管理集团有限公司、广西建宏工程科技有限公司等10家区内外知名企业建立了稳定的专业实习、实训基地关系。所建立的校外实习、实训基地可接纳一定规模的学生进行专业认识实习、跟岗实习、岗位实习、毕业实习。这种产教融合模式旨在提高学生的实践能力和职业素养，培养符合行业和企业需求的技能型人才。

国际交流与合作：

与泰国曼谷吞武里大学（Bangkok Thongburi University）、泰国易三仓大学（Assumption University）、泰国博仁大学（Dhurakij Pundit University）、泰国东南亚大学（Southeast Asia University）、泰国格乐大学（Krirk University）等东南亚大学建立合作关系，学生和教师均有机会申请到国外继续深造，攻读硕士、博士学位。举办各类国际学术交流会议，开拓国际视野，立足广西，放眼东盟。

职业技能证书：

本专业学生在校期间需考取的就业岗位职业技能证书有：预算员、测量员、安全员、资料员、材料员等。我校是建筑领域八大员职业证书考核站点、工程造价数字化中级职业技能等级证书考核站点，学生在校可考证，毕业即就业。

文字：智能建筑工程学院新媒体中心

摄影：智能建筑工程学院新媒体中心

审核：蒙圣荣 何晓婷 赵容秀

编辑：吴明亮

来源：智能建筑工程学院新媒体中心