学制：3年

1.培养目标

道路与桥梁工程技术专业是服务国家“一带一路”倡议与交通基础设施建设的核心专业，紧扣交通运输行业高质量发展需求，融合传统路桥技术与数字化建造前沿，构建“理论扎实+技能精湛+创新突出”的人才培养体系。

专业系统传授道路桥梁材料、路基路面施工、桥梁上下部结构施工、工程测量、BIM技术应用等核心知识，注重实践能力培养，通过项目化教学让学生掌握公路与桥梁工程施工技术、项目经营管理等关键技能。毕业生可在交通规划设计、市政工程、高速公路建设、桥梁施工等领域，从事设计、施工、监理、维护等工作，成为交通运输行业亟须的高素质技术技能人才。

2.课程教学资源建设

本专业配备有道路桥梁结构模型实训室、产教融合工作室、力学实验室、BIM实训室、测量仪器室等实训教学场所。在实训基地，学生能够掌握工程测量、隧道施工技术、公路施工组织与安全管理、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工等专业核心技能，具备良好的施工管理和经营能力；掌握运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的基本流程，拥有一定的创新意识以及开展公路与桥梁工程项目设计、技术改造与创新的基本能力。 

3.目标岗位

学生毕业后可就职于交通规划设计部门、市政工程单位、公路桥梁施工企业、监理公司等机构，胜任道路设计师、桥梁工程师、工程施工员、监理员、交通工程师等岗位。

凭借扎实的专业功底与前沿技能储备，毕业生不仅就业渠道广阔，更能适应行业数字化转型需求，职业发展空间大，薪资待遇优厚，同时可继续深造提升学历。

4.教师教学创新团队及教研成果

道路与桥梁工程技术专业专任教师8人，兼职教师2人。高级职称5人，硕士研究生4人，“双师型”教师占比达50%。专业教师均有三年以上的企业工作经历，在平时教学过程中也安排任课教师进行企业挂职锻炼，参与施工现场的施工管理，参与工程项目的设计和工程现场管理等工作，为地方工程建设提供了大量的技术支持与服务，提高了教师的技术应用能力。

5.实训教学基地

本专业下设有装配式建筑实训室、建筑结构模型实训室、建筑工种实训室、建筑材料实验室、建筑材料认知实训室、力学实验室、BIM实训室等，主要仪器设备有：多功能电功击实仪、电热鼓风干燥箱、应变直剪仪、大功率脱模器、应变控制式三轴仪、电动相对密度仪、液塑限测定仪、回弹模量仪等。在实训基地，学生将熟练掌握专业相关的各项技能，提升建筑设计灵感、测量技能与管理能力，使学生提升就业竞争力。

6.人才培养质量

 由道路与桥梁工程技术专业各班的职业团队主席、职业团队副主席、团支书、学习与税法主席等优秀学生组成职业团队。该职业团队以专业为基础，以服务学生为宗旨，通过团队的合作，实现学生职业规划和发展的最大化。同时还成立了建筑协会、航测协会。协会成员在专业老师的指导下参加各项职业技能竞赛，获得如“斯维尔杯”等多项省级、国家级奖项。

在实习环节，学校与企业紧密合作，共同制定实习计划和方案，按照课程教学、专业教学等不同需求，搭建了涵盖教学实习基地、生产实习基地的校外实习实训体系。在就业方面，学校积极搭建就业平台，与10家区内外知名企业建立了稳定的专业实习、实训基地合作关系，所建立的校外实习、实训基地可接纳一定规模的学生进行专业认识实习、岗位实习、毕业实习，配备专业指导教师指导学生的专业技能，逐步实现“实训流程规范化，实训内容深度化，实训时间周期化，实训导师专业化”的实训管理模式。帮助学生了解市场需求和行业动态，同时为学生提供相关行业领域的职业规划指导，有相当数量的学生可在实习基地实现就业，有效提高就业竞争力和适应能力，本专业毕业后就业竞争力强，就业率高，就业对口率高达85%以上。

7.高师工作室

 高师工作室由刘卫东教授、覃智泽副教授等专业名师组成，是具有一定影响力、拥有共同研究方向与合作愿景的教师合作共同体，兼具职业本科大学骨干教师培训、教科研基地及产教融合平台的多重功能。高师工作室努力实现“四个一”的目标，培养一批名师、带出一支团队、形成一张网络、产生一批成果。
  产教融合采用“四引四融”模式，例如通过校企融合育人，推进实训基地、教材开发、技术共享、实习就业等方面的深度合作。
  本专业已与10家区内外知名企业建立稳定的专业实习、实训基地合作关系，这些基地可接纳一定规模的学生开展专业认识实习、跟岗实习、岗位实习、毕业实习，且均配备了相应数量的专业指导教师。该产教融合模式旨在提升学生实践能力与职业素养，培养契合行业及企业需求的技能型人才。

8.国际交流与合作

与泰国曼谷吞武里大学（Bankok Thongburi University）、泰国易三仓大学（Assumption University）、泰国博仁大学（Dhurakji Pundit University）、泰国东南亚大学（Southeast Asia University）、泰国格乐大学（Krirk University）等东南亚大学建立合作关系，学生和老师均有机会申请到国外继续深造本科、硕士、博士学位。其中，与曼谷吞武里大学的合作支持本科1+3中外合作办学、硕博寒暑假集中授课等模式，该校音乐、传媒、体育等专业优势突出；与博仁大学可开展2+2金融与贸易等专业的联合培养；同时还涵盖教师学历提升、专科升本等合作项目。举办各类国际学术交流会议，开拓国际视野，立足广西，放眼东盟。

9. 证书

我校是建筑领域八大员职业证书考核站点，本专业学生在校期间需考取的就业岗位职业技能证书有：施工员、测量员、安全员、资料员、监理员、BIM技术初级职业技能等级证书。其中施工员、安全员、资料员均属于建筑八大员范畴，根据行业标准，施工员可朝着技术负责人、项目经理方向发展，安全员可成长为注册安全工程师，资料员可向造价工程师或一级建造师方向进阶；且按照国家规定，建筑施工企业关键岗位必须持证上岗，这些证书也是单位申请资质、迎检、项目合作的必备材料。学生在校即可考证，持证毕业更符合行业就业要求，助力毕业即就业。

文字：智能建筑工程学院新媒体中心

摄影：智能建筑工程学院新媒体中心

审核：蒙圣荣 何晓婷 赵容秀

编辑：吴明亮

来源：智能建筑工程学院新媒体中心