在服务边疆民族地区职业教育高质量发展的过程中，广西城市职业大学坚决落实国家关于加快构建现代职业教育体系的决策部署，始终坚持以“研学训产创、岗课赛证融通”的育人理念，培育出一批批扎根产业、敢闯敢拼的高层次技术技能人才，构建起具有边疆特色的职业教育新生态。

      2025届毕业生黄振明，正是这一育人体系下闪耀的“成长范本”——以校企合作项目为纽带，从课堂走向电商战场，用青春与汗水书写着自己的职业进阶故事。

2021级国际经济与贸易本科1班 黄振明

就业寄语：知行合一，前程似锦！

就业经历：

       2024 年 12 月 2 日，黄振明同学通过校企合作加入广西壮家桂人商贸有限公司，担任拼多多运营助理，负责海田小家电电商运营项目。日常工作包括店铺经营、营销方案策划与调整，以及新品市场调研。工作中，他充分运用在校所学的数字营销技术，灵活应对电商市场变化，凭借自身努力成功实现店铺流量攀升和销售额增长，在新岗位上展现出扎实的专业能力和良好的适应能力。

办公室工作场景

在 "岗课赛证" 体系中筑牢职业根基

黄振明同学考取的职业技能等级证书

在广西壮家桂人商贸有限公司实习时，黄振明同学主导参与了海田小家电运营及三太子鲜享饮料两大重点项目，将市场营销专业知识转化为商业实战成果，累计推动项目业绩突破1000万元。在学校与企业间贯彻开展的校企合作助力间，黄振明完成了学生到职场人的蜕变。

通过深度参与电商全流程运营，他系统掌握了客户需求洞察、数据化运营及跨部门协作等核心技能，并亲历多个爆款单品从零起步到单日销售额破万的完整孵化过程。而这一切，正是“研学训产创、岗课赛证融通” 理念的最好育人成果。

赛场砺剑，百舸争流显锋芒

黄振明同学获得的竞赛奖项（部分）

校企合作为人才培养开辟“双向通道”：企业根据行业需求提供实践岗位与技术资源，学校则定向输送专业人才，通过优势互补使教育培养更贴近产业实际需求；在培养过程中推行“双导师制”，由学校教师与企业技术专家共同指导，通过理论教学与实操训练相结合的方式，助力快速构建学生的职业能力体系。

黄振明同学依托"岗课赛证融通"人才培养体系，在专业实践中深度参与跨境电商运营、数字营销创新等领域的各项赛事。通过赛事实践锤炼能力、蜕变心智，逐步掌握了压力管理、团队协作等核心素养，并学会在失败中总结经验。

职海启航，知行合一践初心

校企合作座谈会

      校企合作创造多方共赢价值：于个人，黄振明同学在校期间“未毕业已就业”，获得专业对口且前景广阔的工作；于企业，定制化培养使其获 “上手快、留得住” 的新生力量。这种模式不仅在一定程度上缓解了就业压力，推动产教深度融合，同时还为形成"教育赋能产业，产业反哺教育"的良性局面，为区域经济高质量发展注入持续动能。

四载回眸，心怀感恩向未来

      回顾大学四年，黄振明同学深切感恩母校"产教融合"培养模式与"校企合作"实践平台对其成长的帮助，使他在理论学习与产业实践中实现双向提升；同时衷心感谢师长的悉心栽培和同窗的并肩同行。职业本科教育赋予他的不仅是扎实的专业技能体系，更是持续学习与创新的底气。如今踏上职场新征程的他始终铭记：唯有保持知行合一的奋斗姿态，方能在专业领域攀登新的高峰。

展望未来

学长对学弟学妹说：

首先，抓住校企合作机遇，那是最真实的职场预演场，能让你们在理论与实践的碰撞中积累经验、明晰方向。

其次，同时也热切呼吁学校与更多企业深化合作，搭建更多优质平台，让同学们在知行合一中找准人生坐标、实现个人价值。

最后，愿我们都做校企合作火种的传递者，让教育之光点亮产业未来，共同书写属于自己的精彩职业篇章。

结语

      接下来，我校将积极响应"加快建设现代职业教育体系"的战略部署，以产教融合为引擎构建校企命运共同体，推动校企在办学、育人、就业等方面深度合作。健全德技并修、工学结合育人机制，在产业一线培养更多大国工匠。让工匠精神在产线淬炼中扎根，让技术技能在项目实战中升华，为区域经济发展注入新动能，打造职业教育高质量发展的新局面！

信息来源丨商学院

排版丨李舒婷

编辑丨刘偌雨

责编丨池俊达

主编｜凌振朝

审核丨覃卫杰 韦秋玉 马雪雲

出品｜党委宣传部