专业巡礼 · 高职高专 | 婴幼儿托育服务与管理：融医养教管，育托幼英才_专业简介

专业巡礼 · 高职高专 | 婴幼儿托育服务与管理：融医养教管，育托幼英才

发布时间：2026-06-30 点击数：次【字体：小大】

专业巡礼 · 高职高专 | 婴幼儿托育服务与管理：融医养教管，育托幼英才

随着社会结构的深刻转型与“健康中国”战略的纵深推进，婴幼儿照护服务从“幼有所育”向“幼有善育”加速升级，托育行业迎来前所未有的发展机遇。面对行业对“懂医、善教、能管”复合型人才的迫切需求，广西城市职业大学婴幼儿托育服务与管理专业以“服务基础教育，培养优秀教师”为宗旨，创新构建“医养教管”四位一体人才培养模式，致力于培养德智体美劳全面发展、具备保教结合技能的高素质技术技能人才，为托育事业高质量发展提供坚实的人才支撑。

一、专业概览

婴幼儿托育服务与管理专业是广西城市职业大学特色专业之一，以“服务基础教育，培养优秀教师”为宗旨，立足广西、面向全国，致力于打造具有品牌美誉度的教育类专业。专业依托结构合理、师德高尚、实践经验丰富的“双师型”教师队伍，培养德智体美劳全面发展，具备科学文化素养、职业道德、创新意识与工匠精神的高素质技术技能人才。学生将掌握幼儿卫生保健、健康管理及教育的基本知识，具备保教结合技能，能够胜任婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位，从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及家教指导等工作。

二、职业能力培养

（一）核心课程

本专业以“保教并重、医教融合”为育人导向，知识体系涵盖婴幼儿卫生保健、身心发展教育、儿童健康管理三大板块，搭建“基础理论+实操保育+教育指导+综合管理”四维融合的课程架构。

1、专业基础课

婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、早期教育导论、托育机构环境创设、托育机构设置与管理、婴幼儿音乐活动设计与组织、婴幼儿社会活动设计与组织、婴幼儿家庭养育指导、婴幼儿玩具与游戏、婴幼儿意外伤害处理。

2、专业核心课

婴幼儿常见疾病预防、婴幼儿亲子活动设计组织、婴幼儿语言活动设计与组织、婴幼儿动作活动设计与组织、婴幼儿认知活动设计与组织、婴幼儿生活照护、婴幼儿科学营养与科学喂养。

（二）专业技能培养

1、健康照护能力

生活照护、营养喂养、疾病预防、意外伤害处理。

2、发展促进能力

亲子活动、语言启蒙、动作训练、认知游戏设计。

3、环境创设与管理能力

托育机构环境创设、运营管理。

4、家园沟通能力

家庭养育指导、家长沟通技巧。

（三）职业技能证书

必考/推荐证书：育婴员证、保育师证、幼儿园教师资格证

“1+X”幼儿照护职业技能等级证书、“1+X”母婴护理职业技能等级证书。

三、职业规划

伴随社会转型与“健康中国”战略落地，婴幼儿托育迈入“幼有善育”新阶段，行业发展前景广阔。在此背景下，本专业毕业生拥有广阔的就业前景，可面向以下多元化的岗位方向：

（一）托育师/保育师

在托育机构及其他保育场所中，负责婴幼儿的日常生活照料、安全看护、营养喂养以及早期发展工作。

（二）育婴员

在家庭环境中为0-3岁的婴幼儿提供全方位的照料和教育服务。

（三）婴幼儿发展引导员

在各类教育和保育机构中，引导和促进婴幼儿的身心发展。

（四）幼儿教育教师

在幼儿园、早教中心从事婴幼儿的教育、管理和咨询工作。

（五）儿童健康管理师

在妇幼保健院、儿童健康管理中心等单位从事儿童健康管理、健康教育和医疗辅助工作。

（六）特殊教育教师

在特殊教育机构或康复机构从事特殊儿童的发展评估、行为干预、身心康复等工作。

四、教育教学

（一）特色教学模式

本专业创新构建“医养教管”四位一体的人才培养模式，以小儿保健推拿与按摩、婴幼儿照护为特色，确立“托育理论与专业技能+艺术特长”的培养路径，注重学生综合职业素质的全面提升。课程体系丰富多元，在开设婴幼儿生理基础等专业核心课程的同时，融入小儿推拿、蒙特梭利托育环境创设等特色课程，并配套婴幼儿照护见习、托班课程实训等实践教学环节，实现理论学习与岗位实操的深度融合。

（二）实训基地

1、校内实训条件

本专业校内实训基地设施完善，建有钢琴房、舞蹈室、美工室、语音室、微格教室及婴幼儿照护、感统训练等各类专业化实训场所，全面满足教学、证书培训及竞赛训练需求。同时，与区内外知名企业共建校外实习基地，实现校内实训与岗位实践无缝衔接。

2、校外实训条件