一份大学里的课堂作业

如何走出校园，走入市场？ 

城职大教育学院的学子

就用专业和创新

把“所学”变成“所用”

把知识转化成价值

完成了一次产教融合的生动实践

一、以市场为导向，让技能练在“真场景”里

《教育产品设计》是学前教育专业开设的一门实践课，学生需根据《婴幼儿成长百科》读本设计一款教育产品作为结课作业。为了让产品更加符合市场要求，学生们前期开展了社会调查，结合家长需求与幼儿园教学现状，利用AI技术，为知识“穿上童装”，从壮族文化中汲取灵感，创造了动画形象IP。最终，58册儿童绘本诞生。

▲婴幼儿成长百科绘本类型 

▲生硬的“疾病预防”，在AI笔下化为“卡通细菌大战”，原本生硬的科普内容，变成了一个个有趣的故事。

▲绘本中“壮壮”“笑笑”系列动画形象IP

▲团队成员在智慧教室进行绘本角色形象设计。

作品完成，检验才真正开始

同学们成立“绘梦工作室”

将绘本转为116集动画

上线抖音8天，播放量突破5000+

以动画IP为原型延伸设计了多款文创

同时应用到幼儿园教学实践

作业，至此已成长为被市场认可的“产品”

▲婴幼儿成长百科绘本进课堂，成为幼儿教育的教具之一。相较于传统的教学方式，绘本+动画的形式创造了沉浸式的学习情境，有效提升了幼儿的课堂参与度与知识吸收率。

▲围绕IP，开发衍生品，拼图、文具、生活用品相继落地，形成“绘本—动画—衍生品”产品链作业。

▲疾病预防篇线上内容。家长留言反馈：“通过这些科普类的内容，让孩子主动学习了正确的刷牙方法和养成了好习惯。”真实的认可，从屏幕那端传来。这份作业的价值，从此超越了分数。

这场从课堂跨越到市场的实践，正是同学们的“课堂成果验收现场”：既要掌握理论知识，也要学会用专业能力解决真实问题；既要懂得创造，也要衔接市场实现成果转化。

（部分团队成员心得分享）

我们相信，这些温暖的作品将在未来更多的应用场景里被看见、被认可！

欢迎大家关注我们工作室的抖音号~

编辑 | 钟羽

排版 | 钟羽

校对 | 钟羽

审核 | 黄露莹 池俊达

拍摄 | 教育学院媒体协会摄影部

运营 | 教育学院媒体协会运营部