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作业破圈:把课堂构想孵化成真实项目

发布时间:2026-09-06 点击数: 次 【字体:小 大】

作业破圈:把课堂构想孵化成真实项目

       在广西城市职业大学教育学院,课堂作业的终点,不只是上交打分。

      不少从课堂生发的构想,依托学院直属绘梦工作室持续打磨迭代,一步步从课程作业成长为原创作品,最终孵化成完整落地项目。

      师生们围绕婴幼儿成长发展的现实命题,产出了58册绘本、116集中英双语动画,还有100多件可实操的实体教玩具。《婴幼儿成长百科》正是其中代表性成果,全部出自学生之手。

    今天,就让我们一同走进这套由学生亲手打造的育幼产品,看见职业本科教育里,理论走向实践的真实力量。

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30个原创角色, 各有各的任务

       打开这套产品,最先遇见的是30个原创IP形象。

       这些角色全部脱胎于真实的成长案例。抽象的发展心理学,被讲成了一个又一个孩子听得懂的故事。

      设计上也有小巧思。壮锦纹样经过提炼,化作娃娃们日常服饰上的点睛之笔。健康的肤色、灵动的眼神、现代的着装,孩子看到的是身边可亲的小伙伴,民族美学就这样自然流淌在细节里。

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专业力量, 也住进了故事里

      围绕壮壮和笑笑一家,工作室搭建起一张覆盖婴幼儿成长全场景的关系网。

      向内,是疼爱孩子的祖辈。向外,是邻里和同窗。

      更特别的是,儿科医生和儿童营养师也被请进了故事,组成一支"智慧后援团"。生活习惯怎么养成,疾病怎么预防,情绪怎么管理,每个问题都能在故事里找到对应的角色来解答。

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58册绘本,四大维度讲透成长

整套绘本严格对标0到6岁孩子的发展规律,分成四大篇章。

     《生活照护篇》15 册,聚焦饮食、睡眠、盥洗、如厕四件成长的头等大事。每个故事都遵循问题呈现、原因分析、解决策略的闭环,孩子不仅知道怎么做,还明白为什么这么做。

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 《疾病预防篇》8 册,龋齿、手足口病这些疾病被拟人化成了故事角色,儿科医生在一旁娓娓道来,把治未病的观念种进孩子心里。

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 《意外伤害篇》10 册,讲的是烧烫伤、鼻出血这些家庭高发意外。团队把急救常识提炼成三步法,识别风险、冷静自救、求助大人,再编成朗朗上口的儿歌口诀,孩子们听得懂、记得住、用得上。


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 《心理发展篇》有25册,体量最大。入园焦虑、偶尔说谎、过度内向,这些让家长头疼的行为背后藏着什么心理动因,绘本用共情对话和情景示范给出答案,也为亲子之间搭起一座沟通的桥。

 

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116集双语动画,上线就收获了好评

 团队用可灵AI和即梦AI把分镜画面转化为动态影像,请来苏诺之音和MUSE AI完成中英双语配音,再用剪映细致打磨后期。双语内容根据情节有机穿插,孩子看故事的同时,英语启蒙也在悄悄发生。


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116集动画在"绘梦工作室"抖音官方账号上线后,累计曝光播放量突破10万。评论区里,"孩子每天都要看""双语配音很用心"这样的留言高频出现,还有家长说,正借着这些视频帮孩子培养日常习惯。

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100多件衍生品,让好习惯住进生活

故事讲完了,习惯怎么落地?

      答案是让孩子亲手摸到。

 

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教具玩具系列,把绘本里的知识变成可以操作的游戏,孩子在角色扮演中主动建构认知。

      生活用品系列,把壮壮、笑笑的形象印上儿童餐具、水杯、毛毯和抱枕。捧起印有壮壮努力吃饭图案的碗勺,孩子收获的是自主进食的无声鼓励。

      冰箱贴、钥匙扣、明信片这些文创小物,则把民族美学带出了家门,成为一张张流动的品牌名片。

      三层次产品层层递进、环环相扣:教玩具解决“怎么做”的能力问题,生活用品解决“持续做”的习惯问题,文创产品解决“认同做”的价值问题。100余件衍生品共同构成了完整的教育产品生态,让“绘梦”走进千家万户,真正实现了“教育即生活”的理念落地。

    从课堂到家庭,从绘本到玩具,从民族纹样到AI技术,这群年轻人正在用行动证明,职业本科的课堂也能产出孩子们真实需要的成长礼物。

    下一期,我们将继续讲述绘梦工作室《猴山奇缘》的故事。别错过!

来   源 | 绘梦工作室艺术实践项目报告

编辑&排版 | 施   宇

初   审 | 韦朋麟

复   审 | 黄露莹

终   审 | 池俊达

运   营 | 教育学院媒体协会运营部

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