为更好的贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）等职业教育有关文件精神，彰显职业教育的特性，加强班级管理，促进班级建设，充分发挥学生干部的工作积极性、主动性，提高班级职业团队管理和服务同学们的水平，特制定本办法。

第一章总则

第一条班级职业团队是联系校院和广大学生的桥梁和纽带，是开展学生工作的得力助手，在学生工作的开展中发挥重要作用。

第二条班主任（辅导员）要重视学生班级职业团队队伍的建设，完善班级职业团队管理，提高班级职业团队素质。

第三条班级职业团队必须坚持为同学服务的宗旨，关心和维护广大同学的利益，不允许任何学生干部脱离班级以及班级学生，更不允许凌驾于学生之上。

第四条班级职业团队是学生中的先进分子和骨干，必须在各方面成为同学的表率；以身作则，踏实工作，在同学中树立良好的形象。

第二章班委职责

第五条 班级职业团队主席

（一）主持协调班级各项工作。定期召开班委会议讨论班级管理、学习生活以及职业发展问题，组织协调、监督检查各委员的工作。

（二）引导、督促全班同学遵守学校规章制度。提高个人思想认识，严格要求自己，积极主动学习和工作，为班级同学树立榜样和模范作用，做好班级服务工作，同时督促同学们自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。

（三）发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用。及时、全面、准确的传达学校的各项工作任务或政策决定，积极向学校主动反映或反馈同学们在教学、管理、服务以及其他方面的建议和意见。

（四）营造良好的班风学风。通过组织主题班会、培训交流、座谈探讨、实习实践等方式，深入学习了解国家职业教育改革、学校办学定位和人才培养以及国家和行业有关法律、法规、方针、政策等有关内容。开展各种适合青年大学生特点、有益于身心健康的课余体育竞赛、联谊、联欢等活动，陶冶同学们的情操。

（五）负责班级实习活动的组织管理。有职业生存和发展的意识，积极组织领导班级同学深入企事业单位参加顶岗实习，在顶岗实习的过程中，不断提高班级同学的职业素养和职业能力。

（六）掌握班级动态，协调指导班委会工作。重视和抓好班委会自身思想、业务和作风建设，注意团结、协调工作，充分发挥班级职业团队的积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。

第六条 班级职业团队副主席

（一）协助班级职业团队主席开展班级各项工作。班级职业团队副主席分管部分班级工作，主席不在岗位时，代理主席履行主席工作职责。

（二）督促班级同学遵纪守法，收集和反馈班级同学的意见与建议。以身作则，严格要求自己，积极主动工作，为班级同学树立好的榜样，督促全班同学认真遵守学校的规章制度，常与同学们沟通交流，收集同学们对班委工作的意见及建议并进行反馈。

（三）协助主席进行班级职业化团队建设和管理工作。负责主题班会、培训交流、座谈探讨等各种形式的学习交流会，做好班级同学校外企业顶岗实习的报名组织和管理工作，从而提高班级同学的职业素养和职业能力。

（四）负责班级各项活动材料收集管理。负责班会纪录及其他班级活动文字的撰写和材料收集管理。

（五）树立班级同学们职业生存和发展的意识。积极从磨炼自己吃苦耐劳、与人沟通、团结协作、爱岗敬业的职业精神和职业素养以及到校外去开拓视野、增长见识、丰富自己的人生阅历的角度出发，引导和鼓励班级同学积极到企事业单位参加实习煅练。

    第七条 团支书

（一）组织团支部团员开展各项活动，根据团组织的工作计划，组织开展各项活动，如团日活动、志愿服务活动等。在组织活动的过程中，需要考虑到支部团员的兴趣爱好和实际情况，确保活动的顺利进行。

（二）组织团支部团员学习和培训，如团员主题教育、青年大学习等，提高团支部团员的综合素质和能力，为团支部的发展打下坚实的基础。

    （三）维护团组织的形象和声誉，树立良好的形象。在团组织的各种活动中，要注意形象的塑造和维护，让团员和社会公众对团组织有良好的印象。

   （四）协助上级团组织开展工作，如宣传工作、组织工作、志愿服务工作等。在协助开展工作的过程中，要积极参与，发挥自己的作用，为团组织的发展做出贡献。

第八条 学习与法税委员

（一）以身作则，树立班级榜样。思想积极向上，努力学习，吃苦耐劳，积极主动学习和工作，做班级同学学习的榜样，督促同学们学习和自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。

（二）协助老师完成各项教学活动。深入了解班级同学的学习情况，为班级同学的学习提供服务工作，帮助同学解决学习上的困难，传达学校有关教学方面的通知精神，及时向班主任（辅导员）、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强同学们与老师之间的沟通联系。

（三）负责班级学习方面的组织管理工作。组织班级同学参加各项教学活动以及各类考试的报名组织工作，关注专业、行业、企业的新知识、新技能、新工艺，把相关的文章、视频分享给班级同学学习。

（四）开展普法活动，引导班级同学尊法、学法、守法、用法。重视国家有关法律法规知识的学习，关注和收集现实生活中的各种违法案例，在班级中开展普法教育活动，树立班级同学们的法制观念。

（六）指导同学们参加实习。带领同学们深入企事业单位参加顶岗实习，通过在企业顶岗实习中遇到的法律法规和企业规章制度等内容，与自己所掌握的相关知识进行深度融合思考，从而加深同学们对于法律法规知识的认识和理解，争做一个遵纪守法的公民。

（七）提升同学们依法纳税的意识。通过主题班会、座谈交流等形式，普及税法知识，树立同学们依法纳税、纳税光荣的思想意识。

第九条 纪律与职业道德监察委员

（一）树立同学们遵纪守法的意识。自觉遵守国家法律法规以及学校、班级的各项规章制度，以身作则加强自身纪律，起到模范带头作用。

（二）加强班风学风建设。关心班级，团结同学，与学习与法税委员一起通过主题班会等多种形式树立和加强班级同学们的纪律意识和法制观念，对班级同学日常的行为作风进行监督检查，及时引导和端正同学的不良行为作风，营造良好的班风学风。

（三）引导班级同学遵守社会公德，营造积极健康的网络文化。时刻提醒同学们不在网络、朋友圈、微信或QQ群里随意发布未经证实的虚假信息，做到不造谣、不信谣、不传谣，文明上网。

（四）注重班级同学职业道德的培养。在企事业单位参加顶岗实习工作的过程中，注意引导班级同学通过生产实习不断提高自己的职业能力和职业素养。

第十条 文艺与职业艺术委员

（一）关注文化艺术活动内容，积极组织开展各类文艺活动。密切关注文艺活动方面的内容，积极组织班级同学开展各类文艺活动，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的文艺兴趣和欣赏能力，提高艺术修养。

（二）影响班级同学不断提升个人形象和个人魅力。积极了解社会前沿的文化特点，根据现代职业人的职业特点和要求，加强个人文化艺术修养学习，注意个人形象气质养成，不断提升个人魅力，从而引领班级同学不断提升个人的形象和魅力。

（三）引导班级同学注意职业艺术表现手法的学习吸收。关注优秀影视作品和文艺作品，学习当中人物的语言表达和肢体动作等表现手法；积极参加企业顶岗实习，在企事业单位实习工作及生活中，注意观察了解现实生活工作中人们的语言交流和谈判技巧、穿着打扮、礼仪礼貌、仪表仪态等职业艺术表现手法，结合自己的实际情况不断总结完善，进一步提升自己美丽大方、稳重得体、善言敢言、见识广泛、思维敏捷的人格魅力。

第十一条 体育与健康管理委员

（一）组织开展各项体育运动。引导同学们强健体魄，提升体质和个人健康水平，在体育运动中养成勇敢顽强的性格、超越自我的品质和迎接挑战的意志，培养自己的竞争意识、协作精神和公平观念。

（二）配合老师开展体育教学活动。组织同学认真、按时、高质量地完成体育教学任务，并妥善管理班级体育器材。

（三）组织同学们参加学校的各项体育比赛活动。负责学校运动会、课外体育活动以及各类比赛的宣传、报名、比赛等工作。

（四）负责班级同学身体健康方面的管理工作。协助班主任（辅导员）做好班级同学疾病的防治与监控工作，时刻关心关注同学们的身体健康和心理健康等方面的情况，发现情况及时向学校或班主任（辅导员）反馈，并做好档案记录。

（五）加强班级同学健康方面知识的学习，提高健康意识。除了引导同学们通过体育锻炼以强健体魄外，通过主题班会或座谈交流等方式加强同学们有关身体健康、心理健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等方面的意识。

第十二条 劳动与职业技术委员

（一）加强各项竞赛活动组织，以赛促学。积极倡导弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，与班委相互协调配合，通过开展创新比赛、技能比武、劳动竞赛等活动,调动同学们的学习积极性和主动性。

（二）组织同学们参加顶岗实习和社会实践活动。通过组织班级同学到企事业单位实习和参加社会实践活动，不断磨炼同学们吃苦耐劳、与人沟通、团结协作、爱岗敬业的职业精神以及到校外开拓视野、增长见识、丰富自己的人生阅历。

（三）负责就业与职业信息的提供与宣传。主动关心同学，加强与同学们的沟通交流，为同学们提供更多的就业信息和职业信息，引导同学们树立正确的就业观和择业观，做好自己人生的职业生涯规划。

（四）组织班级同学积极参与各项劳动，提高职业劳动技能水平。在系统的文化知识学习之外，将劳动教育与实习实训、职业技能培训、创新创造活动等内容进行有机融合，有目的、有计划地组织同学们参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，在劳动中动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，提高在生产实践中发现问题、分析问题和创造性解决问题的能力，培养班级同学们正确的劳动价值观和良好的劳动品质，增强班级同学们的职业荣誉感、责任感和自豪感，提高自身的职业劳动技能水平。

（五）转变同学们的劳动观念。树立一切劳动者不分贵贱，任何职业都很光荣思想观念。让同学们懂得只要肯干肯学肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，都能出彩。

（六）收集、发布本专业领域及其他相关领域职业资格证书信息。了解掌握本专业领域和其他相关领域职业资格证书的用途和作用，以及取得的条件和方法，鼓励和指导班级同学积极参加职业资格考证和培训。

第三章任职条件和程序

第十三条作为班级职业团队必须具有正派的思想作风，坚持中国共产党的领导、坚持四项基本原则，积极响应党的号召，积极学习和宣传党和国家的领导方针政策。

（一）必须具有高度的自觉性和纪律性，严格遵守学校的规章制度，服从管理，自觉接受学院党总支、学生会的监督；

（二）具备领导工作所必须的能力，具有一定的分析和决策能力，具有较强的组织管理能力；

（三）具有高度的责任感和工作热情。在工作中认真负责，按时保质完成交办的工作，积极进取，勇于创新；

（四）具有良好的思想道德素质，以身作则，礼貌待人，诚实大方，谦虚好学，团结同学，与同学们融洽相处；

（五）具有批评和自我批评的精神，勇于承认错误，勇于承担责任，善于总结经验；

（六）有正义感，敢于提出工作中的不足之处，敢于同一切损害集体利益和他人合法权益的行为做斗争；

（七）学习上能起到带头作用，原则上一学期内没有出现二门（含）以上不及格的课程。能处理好学习和工作的关系，作到学习工作两不误，在工作中善于学习和不断完善自我。

第十四条班级职业团队由各班召开班会民主选举产生。选举是一个民主的过程，是学生民主权利的集中表现。每个同学都应对自己的投票行为负责，任何违规的、不合法的手段都应追究责任。班级职业团队任职程序按如下要求进行：

（一）每学年开学时由班主任（辅导员）负责召集全班同学，进行民主选举；

（二）选举时必须有班主任(辅导员)参与，进行现场监督以及指导；

（三）选举实行无记名投票,选举时，班会人数必须超过全班人数的2/3（含）以上，选举才能进行；

（四）班级职业团队确定后由班级职业团队主席负责写好选举报告，报告具体内容包括时间、地点、参加人员、候选人名单以及得票情况，以及确定的班委人员职务名单报给班主任（辅导员）；

（五）经全班同学同意无异议后，班主任（辅导员）宣布新的班级职业团队正式成立。

第四章免职条件和程序

第十五条对于不能胜任班级职业团队岗位或达不到继续任职条件的，出现以下情况之一的将予以免职：

（一）思想作风不端正、不响应党和国家号召、不服从上级的领导经教育不改者予以免职；

（二）工作中作风散漫、工作拖沓、不负责任、无特殊原因但未能按时按质完成本职工作，在班主任（辅导员）两次以上给予警告而未能改正者，予以免职。此条主要包括：

（1）未履行本职工作；

（2）不积极参与学校、学院组织的活动，且情况严重者；

（3）未积极组织本班同学参与学校、学院组织的活动，且情况严重者；

（4）在学习中一学期出现两门（含）以上不及格者予以免职；

（5）出现重大问题、受到学校纪律处分、损害集体利益、以权谋私、徇私舞弊者予以免职；

（6）道德品质败坏、立场不明确、沾染不良风气、参加邪教组织者予以免职；

（7）不团结他人，在工作中意气用事或从事与学生干部身份不符的活动，经教育不改者予以免职；

（8）不能胜任所担任职务或玩忽职守、对本职工作不尽职尽责以及逃避责任者予以免职。

第十六条由班主任（辅导员）召开班级职业团队会议讨论决定改选，经召开全班会议无异议，免去原先班委任职并公布新的班委任职。

第五章纪律制度

第十七条学期末由所在学院组织对班级职业团队进行考核，对于考核成绩不合格，予以免职，重选；

第十八条各班级职业团队必须切实履行自身岗位职责，必须准时参加各项会议团总支、学生会和学院召开的例会和工作会议，积极开展班级工作和落实执行学院、学生会相应部门的工作安排，及时按质按量完成，不能完成者应尽快主动向相应部门说明和阐述原因，无故不进行工作者，视其情节轻重，给予警告、免职等处理。

第六章附则

第十九条班级职业团队在工作中，要积极征求全体班级同学的意见，维护班级的利益，有情况要及时向所在学院和班主任（辅导员）反映；

第二十条对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去其班级职业团队职位；

第二十一条班级职业团队严禁以权谋私，特别是在财务上有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当评优、评先及参选资格，并对其通报批评；

第二十二条班级职业团队接受全体班级同学的监督，接受其随时检查班级职业团队工作情况（包括工作计划、工作进展、工作总结等）以及班费收支情况；

第二十三条在综合测评中，班级学生有权对上学期班级职业团队的工作情况进行评定。

第二十四条本办法由广西城市职业大学学工部（处）负责解释。