第一章 总则

第一条  为进一步贯彻党的教育方针，促进学校教学水平和教学质量的不断提高，保障人才培养目标的实现，根据《中华人民共和国高等教育法》《教育部高等学校教学指导委员会章程》和《广西城市职业大学章程》，进一步巩固教学中心地位，促进我校教学工作的科学化、制度化、规范化，推进我校各项教学改革与建设的深入开展，学校决定设立广西城市职业大学教学指导委员会（以下简称“教指委”），并制定本章程。

第二条  教指委是学校聘请并领导的指导学校教育教学工作的领导机构，具有非常设机构的性质。

第三条  教指委全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，落实立德树人根本任务，围绕全面提高高等学校人才培养能力，充分发挥“参谋部”“咨询团”“指导组”“推动队”作用，加快建设高水平职业本科教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章 任务

第四条  教指委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国教育大会精神，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，接受学校委托，开展学校教育教学研究、咨询、指导、评估和服务等工作。

（一）开展新时代中国特色社会主义高等教育理论体系研究，开展学校人才培养和本科教育教学理论与实践研究。

（二）组织开展学校教师教学能力提升培训、学术研讨和经验交流。

（三）开展学校本科专业设置评议与咨询，指导高等学校开展一流本科专业建设。

（四）指导开展课堂教学改革，推进优质教育教学资源开放共享，推广优秀教学成果，推动学校形成良好的教育教学秩序。

（五）推进学校人才培养标准体系建设，加强学校质量文化建设。

（六）承担学校委托的其他任务。

第三章 组织

第五条  委员由校长或二级学院推荐，也可从校外聘请行企业技能大师、能工巧匠等特殊人才作为教学指导委员会，经校长办公会讨论通过后，由校长聘任。设主任委员1人，副主任委员2人，委员若干名。主任委员由校长提名，全体委员选举产生。

第六条  教指委委员任职条件包括：

（一）政治立场坚定，遵纪守法，能够全面贯彻党的教育方针，深刻理解和把握高等教育有关政策。

（二）学风端正，教学能力强，学术造诣高，教学第一线或教学管理等相关工作经验丰富，具有团结协作精神。

（三）热心高等职业教育事业，对高等职业教育理论有较深研究， 具有较强的事业心与责任感，工作认真负责。

（四）对教育教学规律和人才培养工作有较高的研究水平，热心教育教学工作。

（五）一般应具有高级专业技术职务。

（六）组织协调能力较强，能够保证参与教指委工作的时间。

（七）身体健康，能胜任委员会工作。

第七条  教指委委员选聘办法

（一）教指委委员的产生，应该经过自下而上的民主推荐，公开、公平、公正的遴选等方式产生候选人，由民主选举等程序确定，充分反映基层学术组织和广大教师的意见。可以通过学校校长提名、各部门、各学院或教研室推荐等多种方式推荐，经学校党政联席会议讨论通过后公示7个工作日，报校长办公室审定，由校长任命。

（二）校内委员一般由学校领导、专业带头人、骨干教师，与教学相关的行政管理部门人员组成，原则上应具有高级专业技术职务；校外委员原则上不低于总人数的40%的比例，由具有一定专业理论修养、有丰富实践经验、副高级以上专业技术职务的专家或技术能手担任。

（三）教指委委员任届中若因工作调动、岗位变动或其他原因出现缺额，应根据缺额委员产生渠道，依本章程相关规定予以增补。

第八条  教指委委员有下列情形之一者，经教指委研究，并报校长办公室审定，不再担任委员：

（一）因个人原因书面提出申请辞去委员职务。

（二）退休或调离学校。

（三）未履行委员职责，累计3次以上无故不出席委员会会议或有关活动。

（四）违反本章程有关规定并产生较为严重的不良后果。

（五）委员所在单位申请变更委员人选。

（六）因其他原因不适合担任委员职务。

第四章 职责

第九条  教指委对下列事务进行审议，审议结果作为学校出台相关政策的重要依据：

（一）学校人才培养规划和重大教学改革政策、措施。

（二）学校专业设置、专业建设、人才培养方案制（修）订。

（三）学校教学基本建设、教学实验（实训）室建设与实习（实训）基地建设规划、实验室建设方案。

（四）学校课程建设规划、课程建设质量标准。

（五）学校有关教学管理的重要规章制度，审定教学岗位、教学质量和教学奖励的标准和办法。

（六）学校年度教学工作计划。

（七）学校委托的其他教学事务。

第十条  其他应由教指委履行的职责：

（一）监督检查学校教学管理规章制度的执行情况和教学运行情况。

（二）指导学校教学评价和教学质量监控，对各教学部门的教学与管理工作进行检查评估。

（三）广泛了解和分析教师、学生及社会各方面的意见和要求，为提升学校教育教学质量、促进学校教育事业发展建言献策。

（四）为学校教学工作重要决策提供咨询意见。

第十一条  教指委委员享有下列权利：

（一）出席教指委会议，行使审议权和表决权。

（二）参加教指委的各种调研、评估、评审、评议、咨询等活动。

（三）知晓教指委有关规定、决定和意见，依照规定查阅相关资料。

（四）对学校教育教学相关工作提出意见和建议。

第十二条  教指委委员必须履行下列义务：

（一）以严谨、科学、负责的态度，按时完成教指委安排的各项工作，按时参加会议及其他活动。

（二）公正廉明，自觉抵制不正之风。不得以教指委委员身份从事与教指委工作无关的活动，不得以教指委和委员名义参与商业活动。

（三）严格遵守保密纪律，不得泄露工作中需要保密的工作信息。

第五章 工作程序

第十三条  根据工作需要，教指委要及时召开会议，对具体工作进行调研、指导、审议和监督。必要时可召开专题会议，研究教学工作，提出建设性意见。

第十四条  教指委会议由主任委员或主任委员授权的副主任委员负责召集。无法参加全体委员会议的委员需作出书面说明并报主任委员批准。

第十五条  需要由教指委全体委员会议议决的事项，须有不少于2/3组成人员出席会议，并经出席会议全体成员充分酝酿讨论后，采取无记名投票方式进行，由出席会议人员4/5及以上表决同意方可认为通过。审议结果由会议主持人当场宣布，并报校长办公室批准。

第十六条  相关机构和个人对教指委的评定结果有异议时，可向教指委委员会提出书面申请复议，教指委应在5个工作日内成立权威和中立的专门工作组，工作组在成立之日起15个工作日内出具处理结果并予以公示。如有必要，经1/3及以上委员同意，可召开全体会议复议。经复议的决定为终局结论。复议申请人如对教指委终局结论仍不服，可逐级向学校及上级主管部门进一步申诉。

第十七条  教指委可以根据讨论议题的需要，邀请相关专家、职能部门人员、教师及学生代表等列席会议。列席人员具有旁听权以及陈述权，但不具有表决权，其意见作为委员会决策的参考。

第十八条  教指委实行回避制度。在讨论、审议或评定与委员本人及其配偶和直系亲属有关事项时，相关委员必须回避。

第十九条  教指委会作出的相关决议，需要学校职能部门或有关学院处理的，应及时送达相关部门或学院；重要事项的处理意见建议，应及时报校长办公室研究决定。

第六章 工作支持

第二十条  学校对教指委的日常工作提供合理的工作条件和工作经费。委员所在单位对委员的工作应给予积极支持。教指委接受社会各界的赞助应遵守国家的有关规定，并不得影响公正履行职责。

第七章 附则

第二十一条  本章程自公布之日起实行，由学校教学指导委员会负责解释。