“一带一路”共育国际化技术技能人才 | 我校与泰国格乐大学共探国际教育合作新路径
为积极响应国家“一带一路”倡议,进一步深化国际教育合作,推动技术技能人才的国际化培养工作,4月22日,格乐大学副校长李绍云一行5人到我校开展参观交流学习活动,我校人工智能与大数据学院党总支书记边永维、智能工程学院执行院长苏冠领及相关部门、学院负责人热情接待,双方就无人机、人工智能等领域的技术技能人才培养及国际教育创新展开深入探讨。
代表团一行实地考察智造融合创新中心
上午,格乐大学代表团前往我校学研产职校区。他们先后参观了智造融合创新中心、专利馆、汽车工程学院场馆和文创馆,对我校在科研创新、实践教学等方面取得的成果有了直观了解。
在学研产职校区,代表团一行与我校领导老师合影留念
在崇左校区,代表团先后参观了智能工程学院、人工智能与大数据学院的实训基地。先进的实训设备、丰富的实践项目以及学生们积极投入的学习状态,给代表团留下了深刻印象。
在智能工程学院工业机器人应用人才培养中心,代表团一行观看我校机器人技术专业学生在进行机器人操作实操实训
双方在行政楼206会议室举行交流座谈会。会上,格乐大学航空航天国际学院院长Capt.Dr.Aumpol Kumvilai表示,此次来访主要是希望学习我校在无人机、人工智能和大数据方向的专业建设经验,并探讨与我校在这些领域的合作。他提出,格乐大学希望与我校在学科共建、实习实训等方面达成合作,为学生提供更好的学习平台。此外,他还探讨了“2+2”学习模式的可行性,即学生在泰国学习两年理论知识和中文,再到中国强化一年语言并学习两年专业知识,最终获得两校的本科文凭。
座谈会现场
我校对格乐大学的合作意向表示积极回应。智能工程学院副院长王振波指出,双方可以通过短期的培训项目作为合作的起点,并逐步过渡到“2+2”学习模式,但这一过程需充分考虑到国家政策、学校管理以及教育资源整合等多方面因素,因此需采取稳健的步骤,逐步推进。同时,我校介绍了低空经济研究院的情况,并表示希望与东盟各国,特别是泰国,加强交流与合作。我校领导还提出,除了校校合作联合培养人才外,双方还可以在师资互换、学生短期交流、学术合作等方面进行深度合作,包括联合发表论文、共同研究课题、举办研讨会等。
两校领导老师合影留念
在专业建设方向上,双方就无人机、3D打印、大数据和AI等领域进行了深入探讨。格乐大学对我校的AI和大数据工程技术专业非常感兴趣,认为这些专业是未来人工智能发展的趋势。双方表示,将进一步加强沟通与联系,推动双方在这些领域的实质性合作。
此次格乐大学代表团的到访,为两校搭建了良好的沟通平台,为双方在专业建设方向上的深入合作奠定了坚实基础。双方表示,将以此次交流为契机,进一步加强沟通与联系,推动在更多领域开展实质性合作,共同书写“一带一路”技术技能人才合作的新篇章。
文字:罗权昊
摄影:吕灵聪 梁小霞 熊秀兰
审核:赵容秀 覃卫杰 苏冠领 邓明杨
责任编辑:康玉萍
来源:大学生记者团
出品:党委宣传部
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